{"id":10227,"date":"2016-09-28T16:38:49","date_gmt":"2016-09-28T20:38:49","guid":{"rendered":"http:\/\/canadiantaskforce.ca\/?post_type=dt_portfolios&#038;p=10227&#038;lang=fr"},"modified":"2016-10-11T14:12:31","modified_gmt":"2016-10-11T18:12:31","slug":"retard-de-developpement","status":"publish","type":"dt_portfolios","link":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/portfolios\/retard-de-developpement\/","title":{"rendered":"Retard de d\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"<h3>D\u00e9pistage du retard de d\u00e9veloppement chez les enfants \u00e2g\u00e9s de 1 \u00e0 4 ans (2016)<\/h3>\n<p>Le GECSSP continuera de suivre de pr\u00e8s les \u00e9volutions scientifiques dans le domaine de l\u2019identification et du traitement des retards de d\u00e9veloppement et communiquera ses conclusions aux Canadiens dans un d\u00e9lai de cinq ans \u00e0 travers une mise \u00e0 jour des lignes directrices de 2016.<\/p>\n<p>La recommandation <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>s\u2019applique<\/strong><\/span> uniquement aux enfants \u00e2g\u00e9s de 1 \u00e0 4 ans ne pr\u00e9sentant pas de risque \u00e9lev\u00e9 de retard de d\u00e9veloppement ni de signes sugg\u00e9rant un tel retard et dont le d\u00e9veloppement ne suscite pas de pr\u00e9occupations aux yeux des parents ou des cliniciens. Par cons\u00e9quent, cette recommandation s\u2019applique aux enfants dont la capacit\u00e9 \u00e0 franchir les \u00e9tapes successives de d\u00e9veloppement \u00e0 l\u2019\u00e2ge pr\u00e9vu dans les domaines de la motricit\u00e9 fine et globale, des comp\u00e9tences sociales\/\u00e9motionnelles, du langage et de la cognition ne soul\u00e8ve pas d\u2019inqui\u00e9tudes. L\u2019\u00e2ge de franchissement de chaque \u00e9tape doit \u00eatre bas\u00e9 sur l\u2019\u00e2ge maximal auquel la comp\u00e9tence doit avoir \u00e9t\u00e9 acquise.<\/p>\n<p>La recommandation <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>ne s\u2019applique pas<\/strong><\/span> aux enfants pour lesquels la pr\u00e9sence de signes et sympt\u00f4mes ou une pr\u00e9occupation parentale pourraient indiquer un retard de d\u00e9veloppement, ou dont le d\u00e9veloppement fait l\u2019objet d\u2019un suivi \u00e9troit motiv\u00e9 par des facteurs de risque, comme une naissance pr\u00e9matur\u00e9e ou un faible poids \u00e0 la naissance.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Recommandation<\/h3>\n<ul>\n<li>Nous recommandons de ne pas proc\u00e9der au d\u00e9pistage<sup>1<\/sup> du retard de d\u00e9veloppement au moyen d\u2019outils standardis\u00e9s chez les enfants \u00e2g\u00e9s de 1 \u00e0 4 ans ne pr\u00e9sentant pas de signes apparents d\u2019un tel retard et dont le d\u00e9veloppement ne suscite pas de pr\u00e9occupations aux yeux des parents et des cliniciens.<br \/>\n<em>(Recommandation forte ; donn\u00e9es probantes de faible qualit\u00e9)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Consid\u00e9rations relatives \u00e0 la mise en \u0153uvre<\/h3>\n<p>Le d\u00e9pistage du retard de d\u00e9veloppement \u00e0 l\u2019aide d\u2019outils standardis\u00e9s n\u2019est pas recommand\u00e9, mais les cliniciens doivent continuer d\u2019appliquer la pratique clinique standard pour les enfants, et notamment la surveillance du d\u00e9veloppement, l\u2019identification des facteurs de risque, l\u2019encouragement de l\u2019expression des pr\u00e9occupations parentales et la discussion du d\u00e9veloppement avec les parents. Si l\u2019enfant pr\u00e9sente d\u2019importants facteurs de risque de retard de d\u00e9veloppement, si le d\u00e9veloppement pr\u00e9occupe les parents ou les cliniciens ou si le parcours de d\u00e9veloppement d\u2019un enfant r\u00e9v\u00e8le des anomalies, les cliniciens doivent envisager la possibilit\u00e9 d\u2019un retard de d\u00e9veloppement et conduire des examens ult\u00e9rieurs (ou recommander une \u00e9valuation par un sp\u00e9cialiste) adapt\u00e9s au tableau clinique. Les cliniciens doivent se tenir au courant des facteurs \u00e0 m\u00eame d\u2019accro\u00eetre le risque de retard de d\u00e9veloppement, comme un faible poids \u00e0 la naissance, une naissance pr\u00e9matur\u00e9e ou des ant\u00e9c\u00e9dents familiaux, et chercher \u00e0 identifier d\u2019\u00e9ventuels facteurs sociaux, \u00e9conomiques ou environnementaux (faible niveau d\u2019instruction maternelle, maladie mentale, n\u00e9gligence ou mauvais traitement, pauvret\u00e9, anglais comme langue seconde, p. ex.) susceptibles de r\u00e9duire la probabilit\u00e9 que les parents manifestent des pr\u00e9occupations sur le d\u00e9veloppement de leur enfant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><sup>1<\/sup>Le <strong><em><u>d\u00e9pistage<\/u><\/em><\/strong> fait r\u00e9f\u00e9rence au d\u00e9pistage de population. Il consiste en l\u2019utilisation d\u2019outils standardis\u00e9s pour identifier un retard de d\u00e9veloppement chez les enfants qui ne montrent aucun signe apparent d\u2019un tel retard et ne sont pas jug\u00e9s \u00e0 haut risque de retard de d\u00e9veloppement, et dont le d\u00e9veloppement ne suscite pas de pr\u00e9occupations aux yeux des parents ou des cliniciens.<\/p>\n<p>Le <strong><em><u>d\u00e9pistage<\/u><\/em><\/strong> diff\u00e8re de la <strong><em>surveillance du d\u00e9veloppement<\/em><\/strong>, c.-\u00e0-d. le processus continu de suivi du d\u00e9veloppement, d\u2019identification des facteurs de risque et d\u2019encouragement des parents \u00e0 exprimer leurs pr\u00e9occupations. Bien que le terme soit couramment utilis\u00e9 en p\u00e9diatrie du d\u00e9veloppement, la surveillance du d\u00e9veloppement est habituellement consid\u00e9r\u00e9e par le GECSSP comme un \u00e9l\u00e9ment de la pratique clinique standard pour les enfants.<\/p>\n<p>Le <strong><em><u>d\u00e9pistage<\/u><\/em><\/strong> diff\u00e8re de la <strong><em>recherche de cas<\/em><\/strong>, qui consiste en l\u2019identification du RD dans les populations expos\u00e9es \u00e0 un risque accru et ne suppose g\u00e9n\u00e9ralement pas d\u2019utiliser un outil sp\u00e9cifique. On croit souvent \u00e0 tort que le d\u00e9pistage fait r\u00e9f\u00e9rence au test effectu\u00e9 sur les enfants en cas de suspicion ou de risque \u00e9lev\u00e9 de RD.<\/p>\n<p>Tant le d\u00e9pistage que la recherche de cas ont pour but de d\u00e9tecter des signes ou sympt\u00f4mes \u00e9voquant un RD et devront le cas \u00e9ch\u00e9ant \u00eatre suivis d\u2019un diagnostic pour d\u00e9terminer la pr\u00e9sence ou l\u2019absence d\u2019un trouble particulier.<\/p>\n<p><a name=\"documents\"><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Documents additionnels<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/retard-de-developpement-resume-a-lintention-des-cliniciens\/?lang=fr\">R\u00e9sum\u00e9 \u00e0 l&rsquo;intention des cliniciens <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/2015-developmental-delay-protocol-en.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"\">Protocole<\/a> (pdf, anglais)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/screening-and-treatment-for-dev-delay-in-early-childhood-ages-1-4-plus-add-finaljan-4-2016-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"\">Examen syst\u00e9matique<\/a> (pdf, anglais)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cmajopen.ca\/content\/4\/1\/E20.full\" target=\"_blank\">Revue syst\u00e9matique publi\u00e9e <\/a> (pdf, anglais)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/dd-excluded-studiescmbnd-all-dbs-oct-23-2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"\">Liste des \u00e9tudes excludes <\/a> (pdf, anglais)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/developmental-delay-cmaj-author-podcast\/\">Balado de l&rsquo;auteur JAMC <\/a>\u00a0(anglais)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9pistage du retard de d\u00e9veloppement chez les enfants \u00e2g\u00e9s de 1 \u00e0 4 ans (2016) Le GECSSP continuera de suivre de pr\u00e8s les \u00e9volutions scientifiques dans le domaine de l\u2019identification et du traitement des retards de d\u00e9veloppement et communiquera ses conclusions aux Canadiens dans un d\u00e9lai de cinq ans \u00e0 travers une mise \u00e0 jour [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","portfolio_entries":[171],"portfolio_tags":[],"class_list":["post-10227","dt_portfolios","type-dt_portfolios","status-publish","hentry","portfolio_entries-publiees"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/dt_portfolios\/10227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/dt_portfolios"}],"about":[{"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/dt_portfolios"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10227"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/dt_portfolios\/10227\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_entries","embeddable":true,"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_entries?post=10227"},{"taxonomy":"portfolio_tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/canadiantaskforce.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_tags?post=10227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}